对于当今新闻与传媒的感悟,对于当今新闻与传媒的感悟作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对于当今新闻与传媒的感悟的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对于当今新闻与传媒的感悟的解答，让我们一起看看吧。

1. 传媒上课感言？
2. 传媒集训感言？
3. 光的直线传播感想？

传媒上课感言？

越长大，越发现，自信很重要。相信自己可以做到很多事，相信自己无所不能，意识里就会觉得自己很棒，很优秀。我也在慢慢变得自信，也在摸索怎么变得自信中有了些门路，拥有自信办法就是：挑战自己从前不敢做的事情，做成了就会越来越自信！ ​​​

传媒集训感言？

通过这次传媒集训经历，我收获了很多知识和经验，也深刻认识到了自己的不足之处。在这里，我要感谢所有教练和队友的帮助与支持，让我能够迅速进步并提升自己的技能。
首先，我学到了很多与传媒相关的理论知识。在集训期间，我们接触到了各种媒体形式，学习了媒体的基本原理和工作流程。这让我更加深入地了解了传媒行业的运作方式，以及如何合理利用不同的媒体工具来传达信息。
其次，我也意识到了自己在实际操作中的不足之处。在集训中，我经历了很多实践训练，包括采访、摄影、剪辑等。通过这些实际操作，我发现了自己的不足之处，并且在教练和队友的帮助下逐渐改进。我学会了如何更好地组织时间、提高效率，以及如何在紧张的环境下保持冷静和专注。
最重要的是，这次集训让我明白了团队合作的重要性。在实践过程中，我与队友们共同完成了许多任务，彼此之间互相支持和协作。我认识到，一个好的团队是由每个成员的努力和贡献所构建的。每个人在这个过程中都发挥了自己的优势，共同完成了我们所面临的挑战。
总的来说，这次传媒集训对我来说是一次难得的学习机会和成长经历。我收获了知识和技能，也体验了团队合作的重要性。我相信，在接下来的实践中，我会继续努力提升自己，成为一个优秀的传媒人。

光的直线传播感想？

娄利伟老师这节课的主要目标就是探究光的直线传播规律，知道光的直线传播的各种现象。要求学生学习时要认真观察实验，并注意利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些重要现象．如小孔成像、影的形成、日食、月食等。

回想整个教学过程，在开始用手影引入课题，课前设计比较好，能够活跃课堂气氛。课堂教学成功之处：

(1)加强演示实验

利用激光演示光在空气、水、玻璃中的传播情况，再用自然光进行演示，从而得出光是沿直线传播的．组织学生讨论，由学生举出应用光沿直线传播的实例，如：射击、排队等．日食和月食的讲解可配合以录像电脑模拟加强感性认识．

(2)充分调动学生的主动性，让学生解释现象．

影子与我们的生活密不可分，影子是从何而来的呢？这个问题对学生会有较大的吸引力，可利用投影仪做出不同的影像，要求学生利用新学的知识加以解释，再在教师的指导下日食和月食进行简单的说明．增加小孔成像的实验，并进行讨论，然后在教师的指导下由学生解释小孔成像的原因．

(3)适当设疑强化概念

光沿直线传播是有条件的，对此可通过设疑进行强化，并通过演示实验加以证明．

(4)进行学史教育培养科学探索精神

对光速的教学不要紧限结果，要增加一些学史的知识，从而培养他们的探索精神．组织学生讨论，由学生举出应用光沿直线传播的实例，如：射击、排队等．日食和月食的讲解可配合以录像电脑模拟加强感性认识．

答：光并不是直线传播，而是沿最快路径传播。如果在你具体的场景中最快路径不是直的，那么光就不是直的，很多情况可以造成这个现象，从广相的角度严格说来，没有任何光线是直线传播的，因为没有任何空间是绝对平直的，但所有的这些光线都是对其自身来说最快的路径传播。

为什么光沿最快路径传播，比较简单的解释就是光其实同时沿所有可能的方向传播，只不过最快路径上的那一条路径最先被观测，其波函数也就最先坍缩。这意味着我们只能观测到沿最快路径传播的光，沿其他路径传播的光无法被观测到。

到此，以上就是小编对于对于当今新闻与传媒的感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于对于当今新闻与传媒的感悟的3点解答对大家有用。