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你认为农村孩子和城市孩子谁玩电子产品更严重?原因是什么?
我认为城市的小孩比较会玩,农村孩子比较单纯因为从小到大没有过多接触电子产品,现在网络时代城市里面个个都有都需要,农村相比之下可能会没有那么多的接触和用到所以城市的小孩会接触多一点
农村娃还在玩水、爬树、卷着裤腿捏泥巴?不!他们正沉迷于刷快手、抖音找乐子,“打农药”“吃鸡”寻***,看直播、刷礼物图新鲜……最新调查显示,农村孩子电子产品使用时间已明显高于城市孩子。由于缺乏管束、课外生活单调等原因,越来越多的农村孩子正沉迷于电子产品,进而引发近视高发、身体变差、精神颓丧、孤独自闭、价值观混乱等多重问题。
对于农村娃,电子产品正让他们作息不规律、视力下降、身体素质变差。教育部去年指出,农村学生的视力不良上升速率已经开始超过城市。中国儿童中心和社会科学文献出版社今年8月发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示,农村儿童每天电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。
一旦被电子产品过度“侵入”,许多农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”的状态。陈金山说,农村孩子长期与冰冷、没有感情的电子产品打交道容易更宅。“他们喜欢聊微信、QQ,看似社交广泛,但现实中很孤独,缺乏面对面的沟通能力和团队精神。”
同时,农村孩子对网络信息的把控能力较弱,行为失范、价值混乱等问题也频频出现。樊起成说,有的模仿网言网语,说脏话,一些游戏中的吵嘴会演变成现实中的“单挑”或斗殴;还有的模仿网红主播的发型、衣着,在校服上涂鸦、穿着裁剪过的半截裤上学装帅耍酷……
相较于城市孩子拥有丰富的兴趣班、夏令营、游学项目等,农村孩子课后活动匮乏、生活单调乏味,只能从廉价的手游中获得新鲜***感。教育界人士指出,目前越来越多的城市家长意识到电子产品过度使用的危害,而农村家长的意识仍未跟上。一些家长为了自己能够方便干活、自由活动,有时故意用手机“哄孩子”,致使小孩从小养成手机依赖;还有家长则把玩游戏作为孩子完成作业的奖励,容易造成孩子敷衍了事的不良习性。
我是农村中学教师,我说说我的观点。
第一、农村孩子的压力要要比城市要小。在城市,学生有写不完的家庭作业。很多学生写家庭作业都写到晚上十点多,甚至更晚。城市的孩子家庭作业都能够写到很晚。学生根本没有时间去玩手机。当然,城市的学生在周末和寒暑***能够玩手机。而实际上在周末和寒暑***,城市的孩子绝大多数都要到辅导班去上课。学生也有玩手机的时间,也就是辅导班的课间。并且在周末和寒暑***,学校里的老师布置的家庭作业非常多。很多学生在白天上辅导班,晚上需要做学校里的老师布置的家庭作业。
而农村学生的学习压力要相对小些。很多学生能够很快写完家庭作业。并且绝大多数学生不会去辅导班,学生有充足的时间玩手机。很多学生都是在写完家庭作业后玩手机到很晚。周末和***期更是农村孩子玩手机的大好时机。现在的很多农村孩子在周末和寒暑***都是待在家里玩手机。这就是农村学生的现状。
第二、在农村孩子的教育存在很多问题。在农村,很多家长对孩子的教育不是非常重视,导致很多孩子在小学就学习不好。时间一长,孩子就不学习。这样的学生,老师也是很难管,甚至是老师不去管。很多学习不好的学生在家打游戏,家长也不会过问。家长只是等孩子大了,再给孩子做打算。而城市这种情况很少。在城市一般情况是学生的学习成绩的确不能太差了,家长才会放弃。农村的留守儿童和隔代教育现象非常多。很多家长常年在外打工,没有时间去关心孩子的学习。甚至一些家长为了联系孩子方便为孩子买手机、安上电脑。孩子在家学习一塌糊涂,孩子的爷爷奶奶也是管不了。隔代教育更是导致爷爷奶奶管不了自己的孙子或孙女。
第三、农村学生的流失导致学生学习环境更差。现在在农村学校,很多家长都把孩子送到县城学校或私立学校去上学。这就会导致留在农村学校的学生越来越少。留下的学生也有很多是不学习或是有问题的学生。也有很多是家长不重视孩子教育的学生。这样的学生,很多学习成绩非常差,老师有时也是很难管。
我感觉农村孩子比城市孩子玩电子产品严重,因为农村孩子大多是留守儿童,跟着老人生活,父母外出务工,孩子没人陪伴,只有通过玩电子产品或者看电视打发时间,而城市孩子,双休日父母可以带着去公园,去超市,寒暑***可以去旅游,可以去报个兴趣班去学习,而农村孩子只要通过电子产品打发时间。
亲眼所见,我觉得农村的孩子更沉迷于电子产品,我们这边就是,有些大人只顾着自己干活,忽略了教育孩子,有的留守儿童脱离了父母的约束,变得越来越肆无忌惮,在外打工的父母还给孩子买手机,相当于补偿自己的儿女。这想法我理解不了,也真的成个问题了。
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