大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新闻传媒开题报告范文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍新闻传媒开题报告范文的解答，让我们一起看看吧。
请教各位大佬汉语言文学专业有哪些题材新颖的选题啊，论文方向是现代文学？
论文选题立足当代。古代文学和现代文学被人挖掘完了，就象和田河里的玉石被人翻遍，很难有新发现。而当代不乏大作家，有些小说被拍成电影和电视剧才知道其人。当代作家大都有争议，这才是合理的文学生态环境，希望在校大学生立足于当代作家，使文艺批评出现百家争鸣的局面，也进一步促进文学的繁荣。
内容摘要： ［摘要］网络文学的快速崛起，改变了中国文学的发展格局，也对传统的文学研究产生了深远的影响。这种影响主要表现为，网络文学的“巨存在”为文学研究提供了新的对象；网络文学的观念转型为文学研究增设了新的理论命题；而网络文学的技术规制则开启了临场互动式的文学研究方法和大数据分析的学术范式。 ［关键词］网络文学；文学研究
·浅谈微博客文学价值与学理维度
内容摘要： 关键词：微博客文学；价值契机；可塑性；学理维度 网络新媒体技术在文学的普及运用对文学传统审美形态和审美方式带来极大冲击。自由开放的创作审美特性充分赋予民间大众话语权，继网络文学、博客文学、手机短信文学等新媒体文学之后，“新民间文学”精神再次在微博客文学中得以充分体现，写作的全民参与和日常审美的价值得到最大化提升。
内容摘要： 【摘要】文学是生命的一种形式。有人说过，塑造人灵魂的最有力的武器，一个是音乐，另一个是文学。因此，怀着对生命的敬畏和尊崇，以理性的思索追寻教育的本真，引导教育的实践。将生命融于校园文学，将校园文学融于生活，让校园文学成为生命的诗意存在，凸现生命的灵动、自由和幸福。 【关键词】中学校园;校园文学; 生命教育。
内容摘要： 【摘要】一直以来，文学在我国就有着很好的发展。步入新世纪，现代文学与经典***相结合，使现代文学经典***面临着新的困境，所以我们应该针对现代文学经典***传播进行研究，从而找出对策，让现代文学经典***传播有一个辉煌的前程。 【关键词】新世纪；现代文学；***传播；困境。
你应该根据你的方向去找找资料，最好去找找相应的博士范文看看，看看别人是怎么定题目的，别是怎么构架结构的，一定要花点时间去看去了解。
然后再去选择自己的题目，要多定几个以免要换题目，之后就开始根据题目去找资料和文献编写提纲，开题报告，给你们导师批改，通过之后就可以撰写论文了。
论20世纪80-90年代对赵树理的再评价
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学校老师如何申请一个小课题？
最关键的是：你有关系吗？有钱送礼吗？你善于溜须拍马、阿谀奉承吗？
其次，你能把课题申请书编的特别像那么回事吗？只要你编得比别人好，就能通过。
最后：我劝你还是别干这些事了。教改课题搞了几十年了，教学有什么改革呀？还是死记硬背、拔苗助长、一滩死水呀。千方百计把课讲好、善待学生，才是最给祖坟积风水的事儿。
老师申请小课题，笔者也是近几年才了解一些。
一、每年的春季，上级有关部门下发大课题和小课题的申报表格。
二、学校老师有想申请小课题，报名填表。从众多小课题中选择适合自己的，按要求填写。
三、上级经过审核通过了，你继续完成小课题研究。有指标的，不是报名就能通过。一般报名费二百元。
四、申清通过后，按要求完成小课题研究，一般一年多时间完成结题论文，发证。
五、接下来就是研究，论证，其间填一下科研数据和实验的反馈等。
课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路，也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究，有3个市级普教课题已顺利结题，分别获得市级一、二、三等奖，也被教科体局评为“教研科研先进个人”。
我来谈谈老师如何申请一个小课题，顾名思义，小课题就是在选择课题的范围上要小，针对某个具体的问题进行研究，而不是泛泛而谈，切记***大空。
课题研究分为校本课题和普教课题，在级别上分为区级、市级、省级和国家级。要评职称最好选择市级普教课题，从选题到结题的时间大概需要3年，老师都需要提前准备。
小课题案例题目：
以初中物理教学过程中的课题研究为例，我们可以选择一个子课题进行研究，到底怎么选择小课题呢？以下仅供参考。
1.初中物理教学如何密切联系生活，
3.彩虹形成原因探究，
4.探究日食、月食的形成，
5.空气中水的物态变化探究，
教师申请小课题研究的渠道主要看各个地区的不同政策，我是江苏的，以我五六年的教科研工作经验与你分享。
一、规划课题
从五年规划课题到每年都可以申报的个人课题，教育部门每年都会在固定的时间进行申报。这样的课题一般是教育部门将文件下发到各级学校，有学校领衔，组织老师们申报，课题有区、市、省各个不同级别的。
在这样的课题中，教师个人可以以参与的方式进入课题组；也可以在学校大课题的下面申请个人小课题，课题研究内容是大课题的子课题内容。
二、个人课题
除了学校规划课题，个人也可以申报规划课题、专项课题、个人小课题。同样的也是有区市省不同级别的。
社会上也会有一些教育学会课题，比如中国教育学会、江苏省教育学会……这些课题教师也可以申报，但要看不同地区对课题的认可度。
说是“民间”，其实也是正规的部门举办的。比如各类高校教育[_a***_]、一些知名的教育机构……需要老师自己及时关注这些部门的课题招标信息，找准自己的方向去申报。
总的来说，教师小课题研究还是比较有意思的，而且认真去做，是能确确实实解决教育困惑或者发现教育规律的。
苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。"
申报国家自然科学基金，咨询学校科技处如何开通系统，每年三月就能依托学校申报。申报省级自然科学基金也是类似的。申报科技部重大专项，得组队也是依托学校申报。申报重点研发也是一样的。
你如果看待当前高校硕博生普遍把导师称呼为“老板”的现象？
感谢关注：谁不曾彷徨。研途有我，不再孤单！
现在对于大学生而言，读研是一个非常值得考虑的途径，今年有238万人考研，最终录取60万人（包括推免），这无一不说明了读研的关注度！关联效应，关于研究生的话题热度也是居高不下！我们很多同学在读研期间都遇见过题主所说的这个问题！
根据我的情况回答一下这个问题：
从属关系
这个是很重要的一个原因，虽然很多人会认为学生管自己的导师叫老板的根本原因是学生给导师干活，导师给学生奖励，这种工作模式，金钱关系，所以学生喜欢叫导师老板！
但是我感觉有一个很重要的原因就是导师与学生的从属关系，这就好像工作时老板对你的级别问题，学生的科研情况，毕业问题，很多都是由导师决定的，这种情况下，是不是就像在单位里面老板对于员工的指挥？这是我认为叫老板的一个原因。
奖励
这是大家公认的一个原由，读研或者是读博，导师都会给学生安排一些科研任务，并且学生的毕业论文也与这些认为相关，学生完成工作，努力毕业，同时老师会给一些奖励，这就是老板与员工的基本关系！
习惯
有点小众，一届一届传下来的，学弟听师兄的说法，学妹来源于师姐！慢慢的就变成习惯了！
希望大家能够关注我，我会继续为大家带来更多精彩的内容！
⊙2019.01.20
谢谢邀请作答。
本编也曾做过研究生的导师，对“老板”这个称呼非常厌恶，认为是对师生关系的亵渎。
但是目前高校里的某些导师已把自已应是知识和道德的传播者之大任丢掉，当起了老板，实其让人痛心。他们把研究生当奴隶，帮其写稿，帮其干活，甚至帮其料理家务，打扫卫生。而研究生为其考研已付出很多，能考上会十分珍惜，老板深知他们的心理，更加放肆。一般人只要选择了导师之后，就没法改变了，能有导师要就不错了；进入研究生学习阶段时，老板安排的任务又不能拒绝吧，因为他掌握着你的毕业大权。
有人曾这样写到:“尤其是博士更是只能可怜巴巴的唯马首是瞻；辛辛苦苦干了活，导师如果不满意，可以随意批评，你还得认为这是对你好，至于工资那更是相当于施舍，老师说了，你干那些事情没有用，我们拿着自己的钱养活你们，有就不错了。哎，就200元呀！我宁愿倒贴。”
导师成“老板”现象应坚决杜绝，为了我国的教育大业！
谢谢，顺颂安康！
一一《养气场》
我个人认为，把自己的导师称谓为老板，是对导师的玷污。
导师就是导师虽然说与经费有关系，但是作为德高望重的老教授老专家有几个喜欢学生叫自己为老板。教书育人崇高的职业，老师导师受学生尊敬的称谓，是老板这个称谓无论如何代替不了的。我也希望导师们不要学生们称呼自己为老板。纯粹的人才是高尚的人！
在高校，很多研究生和博士们将自己的导师称为“老板”。这是一个存在的事实。
“老板”一词指代的并不是公平的“雇佣”关系，而是一种不平等的压榨。
我们知道导师会申请课题，然后导师会指导学生去做，很多情况下都是学生们自己完成。而一般课题会有相应的科研基金。做完课题之后，项目完成了，导师因项目而获利颇丰。而真正干了事情的学生们，只是获得了蝇头小利。
老板一词或许是一种戏谑。更或许是一种无奈的宣泄。
学生们称导师为老板，相互交流时，有戏谑的成分，但着实也是存在着无奈。我不知道，所有事情都是老板说了算，员工只有听从的份儿，只有干活的份儿。
有问题不可怕，我们要认识到问题，努力解决。
我们一生会面临很多很多的问题，但是不能因为问题而去回避，有问题认识到，就要想办法去解决。当然也确实有良心的导师，在为祖国培育明日的***，学生们也能从老师的指导中，从课题项目的实践中学到真实的本领。
【教育是一个国家未来制胜的决定力量，而做为时代的引领者，教育的传播者，应该承担起自己的历史使命！而不是沾染太多的铜臭气。文化净化，思想净化。】
作为曾经在一所985学校上英语专业的研究生，我来回答这个问题。
在读研期间，我认识很多学科的硕士生和博士生，他们当中一部分人确实是称自己的导师为“老板”。
据我了解，对导师的称呼，有以下两种情况：
1、称导师为“老板”。这种情况一般是工科的研究生更多一些。
理工科的导师一般都有很多科研项目要做，有学校基金项目、国家基金项目等等。这些项目都需要硕士生和博士生参与，他们甚至作为项目的主力军，导师只是起指导作用。项目完成以后，批下来的研究经费会适当分给做这些项目的学生。
博士生们，每天都要在实验室或办公室里做项目。我认识的一个冶金专业的女博士，管理着他们实验室平时的经费，经常提起她们“老板”如何如何。
除了国家给每个研究生的生活补贴，他们在读研和读博期间的主要生活来源，就是导师所给的。他们之所以称导师为“老板”，是把自己和导师作为雇佣关系，有经济上的利益和来往。这种社会化的称呼倒也无可厚非。
2、称导师为“导师”或“某老师”。这种称呼较多的是文科专业。
到此，以上就是小编对于新闻传媒开题报告范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于新闻传媒开题报告范文的3点解答对大家有用。
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