研究大众传媒的影响的意义,研究大众传媒的影响的意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究大众传媒的影响的意义的问题，于是小编就整理了5个相关介绍研究大众传媒的影响的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 大众传媒具体指什么？
2. 什么是大众传播？与一般人际传播相比，它有哪些特点？
3. 传媒的利与弊？
4. 传媒和新闻的区别和联系？
5. 什么是传播效果？

大众传媒具体指什么？

　　在现代,广义的大众传媒包括报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、音像制品,以及目前正在迅速崛起的互联网络。

什么是大众传播？与一般人际传播相比，它有哪些特点？

当前传播学领域有的学者把传播分为这五种主要类型：自我传播（人内传播）、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。

一、自我传播

含义：又称内向传播，是人接受外部信息并在

人体内

特点：传受合一；信息封闭；传播效果受大脑活跃度的影响；仍然具有

社会性和实践性

二、人际传播

含义：人际传播是

人与人之间

特点：传播信息丰富复杂；传播交流渠道多样；传播方法多样；双向性强，互动性高，能够得到及时的反馈；非制度化的传播，是自发的、非强制的传播活动。

三、群体传播

含义：群体是具有共同目标和共同的归属感、存在互动关系的个人的***。而群体传播是群体和成员、成员与成员之间进行的信息传播活动。

特点：受特殊的内部机制影响，存在***行为，有群体感染和暗示、群体压力、群体模仿和匿名性的特殊传播机制；群体传播的功能和目的在于对内进行指挥管理、协调、决议应变、形成共识，对外保持互动。

传媒的利与弊？

意义：了解传媒对大众生活及社会的影响，发挥其积极作用，利用传媒为学习和生活服务。我们在社会舞台上受传媒影响最大它在为青少年的发展提供帮助的同时，也不可避免地呈现出负面效果。引导学生应利用在众传媒的积极作用为自己的健康成长服务。正方：俗话说“秀才不出门，便知天下事”，现在的社会日新月异，竞争力强，要适应这个社会，必须依靠传媒来了解世界。

传媒和新闻的区别和联系？

主要区别：研究领域上，新闻学历来研究报纸、广播、电视三大传媒的新闻、评论两个部分，对报纸上的广告和副刊研究较少，对广播电视的社教、文化娱乐、社会服务等部分涉及较少；大众传播研究对象广泛，包括报纸、广播、电视、电影、杂志、书籍、音像制品等信息媒介。研究对象上，新闻学主要以“新闻”研究为本位，研究媒介在新闻***集基础上的内部运行；传播学主要研究媒介与社会的互动，即社会对媒介的作用和媒介对社会的影响，尤其把重点放在对“人”，即受众的研究上。研究方法上，传统新闻学以定性研究为主，而对现代传播学的确立具有重大贡献的主要的研究方法就是定量研究。研究角度上，新闻学研究角度相对微观，大众传播学则相对宏观。培养目标上，新闻学培养社会责任感和社会使命感，为公众利益服务，培育一个公民社会。而传播学的广告、公关、组织传播等，主要是为了各种利益集团、组织机构、公关公司、各类工商企业服务..............

什么是传播效果？

传播效果，一般理解为受传播者接受信息后，在感情、思想、态度和行为等方面所发生的变化，但随着传播学的发展，这一传播效果的界定已有了很大的扩展，即把信息共享、兴趣养成、知识承接、情绪反应、审美愉悦、认同一致。态度转变和行为改变等都纳人传播效果之列。 　　传播效果既是传播行为产生的有效结果。 　　广义，传行为所引起的客观结果，包括对他人和周围社会实际发生作用的一切影响和后果。 　　狭义，是传播者的某种行为实现其意图或目标的程度。 效果又可以分为不同层面，根据学者们大体一致的看法，传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面：外部信息作用于人们的知觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识结构的变化，属于认知层面上的效果；作用于人们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果；这些变化通过人们的言行表现出来，即成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果的累积、深化和扩大的过程。

到此，以上就是小编对于研究大众传媒的影响的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究大众传媒的影响的意义的5点解答对大家有用。