商洛市新闻传媒,商洛市新闻传媒集团招聘

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1. 商洛学院专业介绍？
2. 商洛学院周围环境？

商洛学院专业介绍？

商洛学院是教育部批准、陕西省***举办的全日制普通本科院校，坐落于陕西商洛。

学校肇始于1***6年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1***9年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年更名为商洛师范专科学校，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2017年入选全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位。是全国新建本科院校联盟会员单位、陕西省首批社会科学普及基地单位、陕西高校实践育人创新创业基地。与西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、浙江万里学院等国内高校建立了对口支援与合作办学友好关系。

截至2020年6月，学校有3个校区，占地900余亩，设有11个二级学院，开办40个本科专业；在校学生11000余人；有教职工734人 ；建成了8个省级研究平台，12个市级科研平台。

学校设有11个二级学院和体育教学研究部，开办41个本科专业，专业涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。

省级特色专业建设点：应用化学、物理学

省级一流本科专业建设点：汉语言文学、应用化学、生物技术、思想政治教育、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、文化产业管理、美术学

省级专业综合改革试点项目：生物技术专业、应用化学专业、汉语言文学专业、计算机科学与技术专业

商洛学院是位于中国陕西省商洛市的一所本科院校，提供多个专业和学科领域的教育。以下是一些商洛学院的专业介绍，以供参考：

1. 经济学类：包括经济学、国际经济与贸易、金融学等专业，培养学生具备经济学理论知识和实际应用能力，能从事经济管理和分析等方面的工作。

2. 文学与传媒类：包括中文、广告学、新闻学等专业，培养学生具备文学基础和传媒素养，能在文学创作、广告策划、新闻报道等领域从事相关工作。

3. 工学类：包括电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程等专业，培养学生具备相关工程技术和实践能力，能从事相关领域的设计、开发和管理工作。

4. 管理学类：包括工商管理、市场营销、人力***管理等专业，培养学生具备管理方面的知识和技能，能在企业、机构和组织中从事相关的管理工作。

商洛学院周围环境？

商洛学院是教育部批准、陕西省***举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、著名作家贾平凹故乡、陕东南生态园林城市--商洛市，依山傍水、环境优美，气候宜人，宜学宜居。

学校溯源于1***6年成立的“陕西省商洛地区五七师范学院”，1***9年更名为陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民***批准更名为商洛师范专科学校，2006年经教育部批准升格为本科院校更名为商洛学院，2011年起成为陕西省教育厅和商洛市人民***省市共建高校，2014被陕西省教育厅确定为转型发展试点高校。

学校现有3个校区，占地面积563632平方米。学校总资产7.36亿元，教学仪器设备总值8000余万元，有专业实验室96个，语音实验室7个，多媒体教室47个，学术报告厅5个，教学用计算机1948台。有馆藏纸质图书89.5万册，电子图书47.06万种，收藏有四库全书等珍贵文献。学校后勤服务保障体系健全，教室及学生公寓全部安装有冷暖空调，学生食堂被省教育厅评为“标准化食堂”。

学校现有专任教师516人。专任教师中具有高级职称教师172人；具有硕士、博士学位教师451人，占到专任教师总数87.4％；现有“双聘院士”2人、二级教授3人、***教授3人，国家级师德标兵1人，省级师德标兵1人，省级教学名师 5人，兼职硕士生[_a***_]21人，专业带头人29人。长期聘请中科院院士侯洵、徐宗本，中国工程院院士刘加平、著名作家贾平凹等知名专家学者50余人为学校***教授、客座教授，聘请外籍教师5人，依靠社会团体、兄弟院校和地方企事业单位建立了一支69人的***教师队伍。

学校设有人文社会科学学院、语言文化传播学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、经济与管理学院、艺术学院、继续教育学院10个二级学院，设有思想政治理论课教学研究部、体育教学研究部2个教学部。现开办36个本科专业，面向27个省市（区）招生，在校生12000余人。

学校坚持“尚教为学、践用至要”的办学理念，秉承“博闻强志、正道直行”的校训，凝练打造以秦岭现代中药***和绿色食品开发利用，秦岭矿产***综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等为文化传承的办学特色，坚持立足商洛、面向地方、服务基层，培养应用型人才，为促进地方经济社会发展做出了积极贡献。

学校坚持以教学为中心，加强教学

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