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什么是当前媒体研究的争论啊
“学媒之争”是20世纪80年代在教育技术领域中出现的关于多媒体作用与效果的争论。其中，具有代表性的观点是克拉克（Clark，RichardE）的学媒无关论与考兹玛（Kozma，Robert B）的学媒相关论。
把媒介看成现代民主的新工具和社会调整的决定性机制，从而成为一种鼓吹西方社会制度价值和现存事物状态的再生产的理论，被称为“管理研究”。注重定量分析，主要***用田野调查、实验室观察等方式进行研究。
媒介研究通常被分为三个研究领域，这也是本书所用的分类模式：文本、机构和受众。
《大众传播效果研究的里程碑》——回顾传播学的“学术路线图”(5/8...
值得一提的是，魔弹论并不属于里程碑的14个研究项目之一，因为那时魔弹论并未被当作一种理论系统地归纳，但它提供了一种基本的理论框架，在这个理论框架的指导下，对于大众传播的经验性研究开始了。
书名：《大众传播效果研究的里程碑》读后感：首先这本书是国外新闻与传播专业的经典教材，读起来很生动，一点也不枯燥。
上文中所提到的《大众传播效果研究的里程碑》皆是如此。
《传播学简史》阿芒·马特拉如果不想看《传播学史》的话可以用这本代替。但是最好别代替。上一本好。《大众传播效果的里程碑》洛厄里，德弗勒，刘海龙等中国人民大学出版社如果实在没时间就不用看了。
《大众传播研究的里程碑》，梅尔文·德弗勒等，台湾远流出版社，1993。在回顾传播学重大研究结果时对其研究方法进行了梳理，通俗易懂，很受欢迎。
***西方错误观点的传播,有没有错
因此，我们要加强阵地建设与管理，坚决***那些传播西方错误观点的教材进入我们的大学和课堂。
大学生是国家的希望和民族的未来，应该成为也必须成为中华文化的弘扬者和建设者，传播民族 精神和时代精神。帮助大学生树立社会主义荣辱观。
近日一些媒体和个人屡谈“西方价值观”，谓不能在大学传播之，但他们对于“西方价值观”所言的内容，则闪烁其词，避而不谈。
首先是要学习我党的先进理论，用先进的正确的思想武装头脑；二是自已要学习辩别是非，清醒头脑；三是对西方的一些思想，尤其是一些偏激的，要保持一种基本的警惕。
无视中国传统文化蕴含的精华，导致文化虚无主义的出现。所以，在改革开放新的历史条件下，为了社会的稳定，我们必须对西方社会思潮进行正确地引导，结合我国实际进行合理地传播，做到批判与借鉴有机结合。
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