大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大众传媒的理论与研究的问题,于是小编就整理了5个相关介绍大众传媒的理论与研究的解答,让我们一起看看吧。
什么是大众传播?与一般人际传播相比,它有哪些特点?
当前传播学领域有的学者把传播分为这五种主要类型:自我传播(人内传播)、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。
一、自我传播
含义:又称内向传播,是人接受外部信息并在
人体内
特点:传受合一;信息封闭;传播效果受大脑活跃度的影响;仍然具有
社会性和实践性
二、人际传播
含义:人际传播是
人与人之间
特点:传播信息丰富复杂;传播交流渠道多样;传播方法多样;双向性强,互动性高,能够得到及时的反馈;非制度化的传播,是自发的、非强制的传播活动。
三、群体传播
含义:群体是具有共同目标和共同的归属感、存在互动关系的个人的***。而群体传播是群体和成员、成员与成员之间进行的信息传播活动。
特点:受特殊的内部机制影响,存在***行为,有群体感染和暗示、群体压力、群体模仿和匿名性的特殊传播机制;群体传播的功能和目的在于对内进行指挥管理、协调、决议应变、形成共识,对外保持互动。
“传媒”是什么意思?
蜜蜂、风力等为植物花粉的传播、繁殖,也称作“传媒”,即“繁殖花粉传播的媒介”的意思。现在通常指信息喜传播的“媒体”,如信息通过短信、广播、电视、电影等手段,将所含内容分散、传播出去,这个传播的手段就是“传媒”。
传媒和新闻的区别和联系?
主要区别:研究领域上,新闻学历来研究报纸、广播、电视三大传媒的新闻、评论两个部分,对报纸上的广告和副刊研究较少,对广播电视的社教、文化娱乐、社会服务等部分涉及较少;大众传播研究对象广泛,包括报纸、广播、电视、电影、杂志、书籍、音像制品等信息媒介。研究对象上,新闻学主要以“新闻”研究为本位,研究媒介在新闻***集基础上的内部运行;传播学主要研究媒介与社会的互动,即社会对媒介的作用和媒介对社会的影响,尤其把重点放在对“人”,即受众的研究上。研究方法上,传统新闻学以定性研究为主,而对现代传播学的确立具有重大贡献的主要的研究方法就是定量研究。研究角度上,新闻学研究角度相对微观,大众传播学则相对宏观。培养目标上,新闻学培养社会责任感和社会使命感,为公众利益服务,培育一个公民社会。而传播学的广告、公关、组织传播等,主要是为了各种利益集团、组织机构、公关公司、各类工商企业服务..............
公共关系中枪弹论是什么意思?
枪弹论亦称“靶子论”、“魔弹论”、“皮***射论”。
将受传者视为毫无防御能力的“靶子”,认为只要大众传播工具对他们“射击”,就会中“弹”倒下的传播效果理论。
它是早期的一种传播理论,20世纪初到40年代在西方较流行。
该理论强调了大众传播工具具有传播迅速、有效的作用,认为只要反复应用就能达到完全左右公众思想感情、言语行为的效果。
它夸大了大众传播的传播效果,与实际不符,所以很快就被新的传播效果理论所取代了。
什么是传媒?
传媒,就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”,指传播信息资讯的载体,即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。
传播媒体可以是私人机构,也可以是官方机构。传播管道有纸类(新闻纸,杂志)、声类(电台广播)、视频(电视、电影)还有现代的网络类(电脑***)。1943年美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中首次使用其作为术语,已成为各种传播工具的总称。
传媒的特点:
1、实体性:在大众传播中,媒介(如报纸、书刊、电视机等)都是用于传播的实体,是具体的、真实的、有形的物质存在。
2、中介性:媒介居于传播者和受传者之间,使传受双方通过它交流信息、建立联系。
3、负载性:负载符号既是传播媒介的特点,也是它存在的前提和必须完成的使命。
4、还原性:作为中介的传播媒介,在传播过程中要保持所负载符号的原声、原形、原样,而不应该对符号做扭曲、变形和嫁接处理。
5、扩张性:媒介不仅可以使传受双方产生关系,还可以将一个人的思想、感情和所见所闻扩张开来为许多人所共享。
到此,以上就是小编对于大众传媒的理论与研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于大众传媒的理论与研究的5点解答对大家有用。
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