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融媒环境下,山大新闻传播人才如何培养?
除了培养职业传播者外，还要注重群众传播的重要性，培养社会大众的媒介素养。
新闻教育机构的教师都需要突破自己的专业局限，需要建立跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，在这一前提下，调整自己的知识结构。
．实施按学科大类招生，积极推进专业交叉融合和内涵发展。坚持以学生为本，注重宽口径、厚基础的创新人才培养，为学生搭建1年至2年的基础教育平台。 积极推行主辅修、双学位、二次选择专业，注重培养复合型人才。
另一方面，具身化所带来的身体问题让媒介融合不再局限于媒介形态与社会形态的融合，更加表现为人与技术的融合，传播重心也从媒介本身向受众转移。
传媒规制的三大基石是什么
政治经济学：规制经济学涉及到政治经济学方面的知识，包括政治制度、***结构和政策制定过程等。如果需要获取更多关于传媒规制三大基石的信息，建议查找相关文献或咨询专业人士。
传媒规制关系的客体是指传媒规制所针对的对象，包括媒介机构、媒介内容、媒介产业等。传媒产业是生产和传播各种以文字、图片、语言、影像等符号形态的内容产品以及提供各种信息服务的企业或机构按照市场化方式形成的企业集群。
数字媒体产业***规制的方式是经济性规制和社会性规制。市场化的程度越来越高，***的规制政策已经制约了传媒业的进一步发展，***规制的方式主要分为经济性规制和社会性规制。
实事求是 。这是执行文化的核心。如何使自己在做出任何决策的时候，始终把实事求是的态度放在首位呢 ？首先，自己必须坚持实事求是，其次，要确保组织中在进行任何谈话的时候，都把实事求是作为基准。
新传专题丨“媒介融合”
1、媒介融合最早1983年，美国传播学者、马萨诸塞州理工大学伊契尔·索勒·普尔教授提出，“媒介融合，就是各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势。
2、媒介融合是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。
3、媒介融合是指将不同的媒介形态“融合”在一起，形成一种新的媒介形态，包括电子杂志、博客新闻等等。
4、美国新闻学会媒介研究中心主任Andrew Nachison 将“融合媒介”定义为“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”，他强调的“媒介融合”更多是指各个媒介之间的合作和联盟。
5、媒介融合是指不同媒介形态融合在一起，从而发生质的改变，形成一种全新的媒介形态。而媒介融合分为：所有权融合、策略性融合、结构性融合、信息***集融合及新闻表达融合。
请结合***传媒新业态发展,谈谈中国经济发展有何特点?
科学发展观是我们党在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上，为实现全面建设小康社会的目标而提出的我国现代化建设的重要战略思想和指导方针。
(3)规模性。新媒体经济在中国正在形成规模效应。其中，互联网和移动增值作为最重要的两个领域得到了快速发展。
一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
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