大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传媒艺术专题研究的问题,于是小编就整理了2个相关介绍传媒艺术专题研究的解答,让我们一起看看吧。
交互媒体艺术包括哪几种类型,各自的特点是什么?
交互媒体艺术包括以下几种类型:实时交互艺术、虚拟现实艺术、互动装置艺术和游戏艺术。
它们各自具有不同的特点。
1. 实时交互艺术:这种艺术形式通过与观众的实时互动,创造出独特的艺术体验。
观众的行为、声音、甚至情绪可以直接影响作品的呈现,打破了传统观众与作品的被动关系。
2. 虚拟现实艺术:虚拟现实艺术利用技术创造出虚拟的艺术空间,观众可以身临其境地与艺术作品进行互动。
这种形式强调观众的身体参与,使其在虚拟环境中能够感受到更真实、更沉浸式的艺术体验。
3. 互动装置艺术:互动装置艺术是将艺术作品与观众的互动行为结合在一起的形式。
观众通过与装置的互动,可以改变作品的形状、声音、光影等元素,从而参与到艺术创作的过程中。
4. 游戏艺术:游戏艺术结合了游戏设计和艺术创作,通过游戏的方式让观众参与到艺术的创作和欣赏中。
游戏艺术强调互动性和参与性,观众通过游戏的过程来感受和理解艺术作品。
总体而言,交互媒体艺术通过观众的互动参与,打破了传统观众与作品之间的界限,创造出更加丰富、个性化的艺术体验。
就字面而言,交互式多媒体指的是新近流行起来的支持互动体验的媒介。
传统的展示方式往往只能单向性、被动地传播信息,往往受空间、时间所限只能在特定范围内进行,观众不能自主地去了解内容,内容更新也相对滞后。
交互式多媒体的特点?
交互式多媒体的交互性是区别于传统媒介的主要特征之一。
以超链接为代表的交互多媒体技术改变了传统的线性阅读方式,使内容以更加灵活、更具变化的方式呈现给观众,实现了人对信息的自由控制。参观者可以不受时空限制,通过超级链接完全自主地选择自己想要了解的信息,既可以通观全局,又可以深入了解每一个细节,观众可以按照自己的需要、兴趣、要求来使用信息。例如已经在展会中广泛使用的电子触摸屏,这一系统汇集了大量的产品信息,通过有效、合理的组织安排展现在观众面前,观众指尖轻点即可根据自己的兴趣和需要浏览相关内容,了解展品的内部结构、具体信息等。
虚拟性是交互式多媒体的另一个重
要特征。
交互式多媒体通过对人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官的调动,借助大屏幕、环幕、立体屏幕的呈现,使人完全沉浸于虚拟的环境之中,产生强烈的沉浸感。交互式多媒体打破了人们对真实物理维度的局限,让人跨入了一个迷幻的虚拟领域。例如目前颇为流行的3D电影,有的在3D电影基础上增加了动感座椅,具有烟雾、云雨、喷气、气泡等特效的4D电影可以完美地再现远古时代的虚拟场景,也可以凭空创造出一个未来空间,在虚拟的时空中人们可以“真实”感受力的反馈,感受风、雨、阳光……
数字媒体艺术究竟是学什么,要准备什么,将来的就业方向是什么?
2、主要课程: 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 具有较扎实的数字媒体艺术操作能力; 掌握数字媒体艺术设计方法技术; 具有独立完成数字媒体艺术设计的基本能力; 了解数字媒体艺术的发展动态; 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、学习内容:该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,能熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。
4、就业方向:毕业生可到电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位从事数字***节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。
5、能力要求:学生主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,能熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。该专业需要较强的计算机能力和动手能力。
6、毕业应获: 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 具有较扎实的数字媒体艺术操作能力; 掌握数字媒体艺术设计方法技术; 具有独立完成数字媒体艺术设计的基本能力; 了解数字媒体艺术的发展动态; 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
7、相近专业:艺术设计学、公共艺术、工艺美术、产品设计等等
8、学位:艺术学学士或工学学士
9、优势院校:上海大学、吉林艺术学院、江西科技师范大学、[_a***_]邮电大学等等
到此,以上就是小编对于传媒艺术专题研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于传媒艺术专题研究的2点解答对大家有用。
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